人們相繼走進人生,父親走進來,他的孩子接著走進來。於是,一如父親未曾理解全部人生一樣,孩子也未能理解,孩子的孩子也不理解。關於人生以外的知識,老師會教給學生,父親也能教給孩子。然而,唯有關於人生的真諦,卻誰也不能教給別人。只有一種可能性,那就是各人通過自己的體驗,積累屬於自己的東西。儘管人生有不可理解的內容,然而,活了70年就有70年的體會,活了80年也就有80年的收穫,都會積累相應的人生知識,亦即每個人自己對人生的解釋。這是確定無疑的事實。

這種解釋也許不能通用於一切人,但是,會是這個人自己的解釋。然而,這始終只不過是這個人關於人生的獨特解釋而已。

不管怎樣說,我今後都要朝著人生衝過去。但是,在我把接力賽跑的棒兒遞給接著跑的選手時,我想做一個人生肯定論者。

光陰似箭!然而,不管人生的山山水水多麼崎嶇,我也要把人生之路看作是具有跑到底的價值的,決心全力以赴地把接力棒交出去。   

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