曾聽過小松和小柏唱的一首歌，歌詞的大意是說星星住在天空，人類住在地球，沙漠擁有綠州,山谷擁有河流；我們應該留下什麽給的孩子？不是高樓大廈，也不是公路煙囪，而是該留一片藍天，一片海洋給孩子。

我也曾經問過自己，我要留什麽給孩子？

留一片藍天，一片沒被汙染的海洋，我認為不是太難。只要世人少點私心，政客少玩一點政治，以人類的智慧和科技，環保工程的成功只是遲早的問題。但是只留一個舒適美好的生活環境給孩子就足夠了嗎？

記得孩子問過我一些有趣的問題：為什麽奶奶總說去“四排埔”看醫生而不說中央醫院？為什麽她把汽水叫做“荷蘭水”？奶奶說從前和爺爺去“賣老婆”看電影，吃“哚哚面”宵夜；那是什麽地方，什麽東西？又為什麽她說他穿的Billabong短褲像“苦力穿的牛頭褲”；還有。。。

在我嘗試回答這些問題時，我忽然發現我是孩子與歷史文化間的一道橋梁。或許他現在還沒開竅，還不能領會“根”的意義，但日後時機成熟時，他做好準備了嗎？所以我決定要為孩子制造一個尋根的環境，為他留下一把尋根的鑰匙。於是我毅然加入了國家博物館的華文義工導覽隊伍。

我和班上32位誌同道合的朋友，每個星期六上三小時以上的訓練課程，風雨不改地連續了三個月；除了實地演習，導覽測試外，還要交一篇至少三千字的講稿才能“畢業”。比我想像中嚴格多了。

華文義工導覽訓練對我來說是一個全新的經驗，從第一堂課開始，我就感受到來自義工指導員和學員的那股教和學的熱誠，每一堂課都是在開開心心的學習環境下渡過。除了對博物館的建築，歷史和各項展覽品有了較深入的認識，我們也從前輩那裏學會了各種導覽技巧，分享他們臨場的寶貴經驗。課程也開闊了我的視野，引發我對本地歷史和文化的好奇心。

這三個月來，孩子已習慣了我星期六的“早出晚歸”，我出門前也會問一句：“老爸，你又要到博物館當義工了嗎？回來又有故事聽了？”希望這能起到潛移默化的作用，就留下這個當文化義工和尋根的選擇給孩子吧！(早報 07 Dec 2008）