第17節：個體化的神化…

第16節：夢的類比給我們啟發…

第15節：理解日神文化

三、…

第27節：希臘舞台上最悲慘的人物

九、…

悲劇的誕生內容介紹…

——《海上絲路敘事》系列之三

（3）思想傳播…

「瓶底兒哥！」她突然美滋滋兒地叫了他一聲。 

「啊……」他還莫名其妙。…

七…

山中，他們描述的混亂制造了更大的混亂。

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蝌蚪一樣遊動的名字，排列成桃色組合…

世間的你比天上的月亮遠

天上的月亮比世間的你亮

你跋涉，埋沒於孤獨的沙…

在女人還是孩子時，我們便培養她們熟悉愛情：她們在舉止風度、打扮、知識、言談方面受的訓練，乃至全部教育無不以此為目的。她們的家庭教師所做的事便是在她們頭腦中印下愛情的形象，哪怕是通過反復描繪使她們對愛情產生厭惡。我的女兒（我只有這一個孩子）已到了一定的年齡…

華人方言群的移民過程及其早期到達的地點和經濟傾向都反映出其祖居地的情形及地理環境的影響。其實，遷移到一個陌生地方的人們都會偏向於從事自己所熟悉的工作。生活與工作經驗已成為他們親身經歷所獲得的 “知識 ”，並在一定程度上使 他們對陌生地方產生某種“感知 ”…

已經遲到了3年。我盡可能詳細地抄錄以下這些數據，為了不讓世人忘卻水庫移民所作出的犧牲——

1水庫移民的補償，分樓房、瓦房、草房三類。…