三 第三人稱

七月A日，正式開會。社員全體大會外，便是許多分組會議。我們知道全體大會不過是那麼回事，值得注意的是後者。我因為也忝然的做了國文教師，便決然無疑地投到國語教學組旁聽。不幸聽了一次，便生了病，不能再去。那一次所議的是采用他，她，牠案（大意如此，原文忘記了）；足足議了兩個半鐘頭，才算不解決地解決了。這次討論，總算詳細已極，無微不至；在討論時，很有幾位英雄，舌本翻瀾，妙緒環湧，使得我茅塞頓開，搖頭佩服。這不可以不記。

其實我第一先應該佩服提案的人！在現在大家已經采用他，她，牠的時候，他才從容不迫地提出了這件議案，真可算得老成持重，不敢為天下先，確遵老子遺訓的了。在我們禮義之邦，無論何處，時間先生總是要先請一步的；所以這件議案不因為他的從容而被忽視，反因為他的從容而被尊崇，這就是所謂讓德。且看當日之情形，誰不興高而采烈？便可見該議案的號召之力了。本來呢，新文學里的第三人稱代名詞也太紛歧了！既她伊之互用，又她它之不同，更有佢彼之流，竄跳其間；於是乎烏煙瘴氣，一塌糊塗！提案人雖只為辨性起見，但指定的三字，皆屬於也字系統，儼然有正名之意。將來也字系統若竟成為正統，那開創之功一定要歸於提案人的。提案人有如彼的力量，如此的見解，怎不教人佩服？ 

討論的中心點是在女人，就是在她字。人讓他站著，牛也讓它站著；所饒不過的是女人，就是她字旁邊立著的那女人！於是辯論開始了。一位教師說，據我的經驗，女學生總不喜歡她字—男人的他，只標一個人字旁，女子的她，卻特別標一個女字旁，表明是個女人；這是她們所不平的！我發出的講義，上面的他字，她們常常要將人字旁改成男字旁，可以見她們報復的意思了。大家聽了，都微微笑著，像很有味似的。另一位卻起來駁道，我也在女學堂教書，卻沒有這種情形！海格爾的定律不錯，調和派來了，他說，這本來有兩派：用文言的歡喜用伊字，如周作人先生便是；用白話的歡喜用她字，伊字用的少些；其實兩個字都是一樣的。用文言的歡喜用伊字，這句話卻有意思！文言里間或有伊字看見，這是真理；但若說那些伊都是女人，那卻不免委屈了許多男人！周作人先生提倡用伊字也是實，但只是用在白話里；我可保證，他決不曾有什麼用文言的話！而且若是主張伊字用於文言，那和主張人有兩隻手一樣，何必周先生來提倡呢？於是又冤枉了周先生！—調和終於無效，一位女教師立起來了。大家都傾耳以待，因為這是她們的切身問題，必有一番精當之論！她說話快極了，我聽到的警句只是，歷來加女字旁的字都是不好的字；她字是用不得的！一位他立刻駁道，好字豈不是女字旁麼？大家都大笑了，在這大笑之中。忽有蒼老的聲音：我看他字譬如我們普通人坐三等車；她字加了女字旁，是請她們坐二等車，有什麼不好呢？這回真哄堂了，有幾個人笑得眼睛亮晶晶的，眼淚幾乎要出來；真是所謂笑中有淚了。後來的情形可有些模糊，大約便在談笑中收了場；於是乎一幕喜劇告成。二等車，三等車這一個比喻，真是新鮮，足為修辭學開一嶄新的局面，使我有永遠的趣味。從前賈寶玉說男人的骨頭是泥做的，女人的骨頭是水做的，至今傳為佳話；現在我們的辯士又發明了這個二三等車的比喻，真是媲美前修，啟迪來學了。但這個二三等之別究竟也有例外；我離開南京那一晚，明明在三等車上看見三個她！我想：她她她何以不坐二等車呢？難道客氣不成？—那位辯士的話應該是不錯的！（１９２４年７月１４日，溫州。）（原載１９２４年《時事新報》副刊《文學周報》第１３０期）