各族學生在打馬庚中華公學藏修息遊，切磋琢磨，相處融洽，關係極佳。所以，打馬庚 中華公學不但教育華族子弟，也為其他民族兒童提供良好的教育機會。1980年代，當我 在打馬庚政府中學任職時，就經常碰到以華語和我交談的馬來族領袖。

打馬庚中華公學在全盛時期有學生六、七十名，教師兩位。此時砂拉越已成為英國殖民 地，教師、課程和教材都本地化，早期中國化的教育時代正式結束。

1960年代，打馬庚中華公學由盛而衰。由於當地開辦了英文學校，部份學生轉往該校就 讀，使打馬庚中華公學學生因而減少。同時因為政府教育部實施升中學會考製度，打馬 庚中華公學學生程度既低，赴考路途又遠，因此學生從未參加過中學入學會考，無形中 斷絕了升學之途。加之學校在接受政府教育部津貼之後，董事部權力被削減，董教之間 的關係不同從前，家長們關注子女教育，見此現象，不無失望。附近鄉區華人又因為地 方不靖而遷往他處。在此情形之下，打馬庚中華公學的學生銳減，學校維持困難。到了 1962年，在重重壓力之下，只好與英校合並，成立混合小學，僅保留華文一科。數年之 後，華文科亦告取消，於是曾經朝氣蓬勃，培養出不少人才的打馬庚中華公學，在經歷 了六十年的時光後，乃消失於無形。從此當地的華人子弟只能到八英哩外的西連鎮中華 公學就讀。

黃建淳教授和他的學生黃偉雯小姐合影於汶水旁。我是黃偉雯小姐邀往參加研討會的。

根據1988年朱永富、朱永德、本固魯鍾登文及鍾永章諸先生的回憶，從1910年代至1970 年的六十年間，出任過打馬庚聯江學校，中華公學及更早期的私塾學校校長者，有以下 十數位：

戰前：鍾彩明，鍾正華，鍾君珀，丘秀明，蔡鼎源，朱日舜。

戰時：張振倫。

戰後：黃錦錢，汪吉利，謝華章，淩喬文，陳容光，張銘清，房約瑟，黃錦益，楊漢光 。

這份名單，相信仍不完整，長校先後，也不十分準確，然而世事滄桑，查證已不易，姑 錄於此，以供往後研究之參考。在此要特別一提的是，名單中最後一位楊漢光先生，為 日據時期秘密組織「北加里曼丹反日同盟會」的成員，負責裝配收音機，以收聽盟軍的 消息。如果他被日軍捉獲，肯定也會遭到極刑的。

（原載：國際時報「風下」副刊）