一、範文分析

1、層次

第一層：1——2自然段 過草地時，長期饑餓堅持行軍，我昏倒在草地上。

第二層：3——8自然段 一不知名的戰友，用他僅有的炒面救活了我。

第三層：9——10自然段 我順利的趕上了部隊。

2、主題

通過講述老隊友一碗炒面救活了戰友的事跡，歌頌了前輩為了事業，患難相助的友愛。

3、背景

上情：提倡隊友間互助友愛、舍己為人的無私奉獻精神。

下情：針砭少數人只求索取，缺乏互助友愛的精神。

4、目的

引導人們發揚互助友愛、無私奉獻的優良傳統。

5、重點

第2、6、7自然段。

6、基調

深情贊頌、凝重、堅定。

二、如何正確理解、分析文章

如何分析理解文章是有章可循的。同一篇文章，因為朗誦者的政治覺悟、理論水平、文化知識、專業基本功和藝術修養等不同，在處理文章時會有細微差別，但從根本上主要方法大同小異、近乎一致。概括起來有六個步驟：劃分層次、概括主題、聯系背景、明確目的、找出重點、確定基調。

1、劃分層次：層次是指文章的布局結構。注意：邏輯的劃分要服從表情達意的需要。有利於行之於聲。

2、概括主題：主題不是主要事實，是指主要事實中包含的思想含義。概括要準、言簡意賅。要有利於調動播出情感。

3、聯系背景：主要指文章的播出背景。是為了更好的把握文章中的政策精神和播出的----針對性。不可漫無邊際、牽強附會。

4、明確目的：知道了針對什麽而讀的文章後，還要明確通過朗讀達到什麽宣傳目的。解決的是：為什麽要朗讀這篇文章。明確目的可以調動朗讀願望，加強與聽眾的交流感。

5、找出重點：重點一般是直接表現主題、體現目的、抒發感情、感染聽眾的地方。在重點上下功夫、其他只是重點的陪襯和服務。

6、確定基調：基調，是指文章總的感情色彩和分量、朗讀時總的態度傾向，不是指某一句或一段的感情色彩和分量，不是聲音的高低。體現的是朗讀者對文章認識、感受的整體結果。基調的概括要貼切、態度鮮明、要注意整體感。