在女人還是孩子時，我們便培養她們熟悉愛情：她們在舉止風度、打扮、知識、言談方面受的訓練，乃至全部教育無不以此為目的。她們的家庭教師所做的事便是在她們頭腦中印下愛情的形象，哪怕是通過反復描繪使她們對愛情產生厭惡。我的女兒（我只有這一個孩子）已到了一定的年齡…

劉善邦究竟是誰？他與西加礦工有什麼關係？他在歷史上得到什麼評價？是不是要再作新的評估？站在什麼角度評估他，對他的存在作出如何的構想？這是西北婆羅洲華人研究者的挑戰，也是一項非常有趣的討論話題。…

到黃昏了，這陰沈暗淡的白晝 

在茫茫大海上沈沒；像個面幕， 

揭開它就見虎視眈眈的兇顏 …

本文原刊載於國立臺灣圖書館《在地》本土教育半年刊第3期…

雨水經過夜的麥田

清洗另一條路——

你盤旋於雷聲的馬背，吞咽閃電…

數字記憶與數字人文具有很大的交集，在對象和方法上多有重合，一些項目同時具有雙重屬性，比如倫敦國王學院數字人文系目前承擔的亞洲人權委員會的“數字檔案：後種族滅絕的盧旺達記憶重建”…

五、關於敘事和文化記憶，它告訴了我們什麼？

毫無疑問，“成功孕育成功”(success-breeds-success)的原則(或者說我在其他地方稱之為文化記憶里的…

(2)…

《入蜀記》中涉及歷史而又富於文學意味的內容主要有以下三類：緬懷歷史人物、評說歷史事件、考證歷史事實。現各舉一例：

（八月）十九日早，遊東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭曰” 居士亭”…

旅遊紀念品體現為一種情趣，一種情趣的具像化，一種小品詩性。----短小精悍，幽默風趣，滑稽可笑，雅俗共賞，題材廣泛，造型新穎，感染力強，使遊人感受到創生出來的、以另一種「旅遊美」的樣式表現出來的美感經驗。…

風趣（Houmour） 不就是快樂（Joy）。莎士比亞劇本中的伏斯達夫…

她在夢裏說話。嘴裏咀嚼冰塊

她身下的床上還躺著橫七豎八的不明事物

她想求證未來——一艘帆船正在突破…

蘇軾是繼柳宗元之後第一位大量創作遊記的作家，他的遊記以表現作家的主觀情思為主。蘇軾的遊記主要保存在《東坡誌林》中，下文選載《東坡誌林》中《遊沙湖》、《記遊松江》、《記遊廬山》、《記遊松風亭》、《儋耳夜書》五篇遊記：…