在此過程中，哈里開始疑惑自己身在何處，疑惑於帕勃羅為什麼喋喋不休？他覺得自己的思想通過帕勃羅的嘴巴說了出來，帕勃羅的眼睛正在看著自己的靈魂( [10] , p.164)。帕勃羅帶領哈里進入魔術劇院的過程類似心理醫生的催眠法。榮格認為只有通過幻想和夢才能真正進入人的無意識領域，才能真正了解內在世界的那個「自我」。哈里在魔術劇院如同經歷一場心靈之夢。詩人以夢境映照心靈的多彩世界，那里上演心靈世界中各種版本的戲劇。

帕勃羅帶領哈里進入魔術劇院，「一個只有圖畫，沒有現實的神奇劇院。」(der Steppenwolf:168)他引導哈里在此選擇美麗而明朗的圖像，以顯示自己不再迷戀非健全的人格。如果哈里還想尋回那個人格，也只需再看看帕勃羅指給他的鏡子。並讓哈里拋掉人格眼鏡，去看看真正的鏡子！( [10] , p.168)帕勃羅讓哈里轉身，他發現自己站在一面巨大的鏡子前。頃刻間，「我所熟悉的哈里，只是臉上露出不一般的爽朗笑容，在我幾乎還沒認出他來，他身上分出第二個身體，第三個、第十個、第二十個，那面巨大的鏡子里充滿了哈里，無數個哈里」(der Steppenwolf:168)年老的、年輕的、少年的、學生的，嚴肅的、風趣的、莊重的，等等，鏡前的哈里看到各種不同版本的哈里們從劇院中的這面大鏡子里不斷顯現，又快速消失。當哈里看到一個年輕的「我」消失在劇院的一扇門里，隨即帕勃羅，鏡子以及鏡中的無數個哈里形象亦消失不見，哈里感到自己已經沈浸在自我和劇院之中，好奇地走過一扇又一扇門，觀看著門上的銘牌。它們是誘惑、允諾( [10] , p.169)。

哈里從鏡子中尋找自己。鏡子在小說中成為通往心靈各個舞臺的重要路徑。為什麼鏡子具有如此重要的功能呢？在榮格看來，夢、幻覺和想像並不是個體對現實的歪曲反映，而是映射人類心靈的一面鏡子，通過這面鏡子可以窺見人的心靈深處。榮格心理學中鏡子的像徵意義源於傳說和迷信。鏡子有一種古老的信念：人或物體與其影像有著神奇的聯系，因此鏡子可以抓住人的靈魂和生命力。因此，鏡子與心靈相通。

荒原狼在鏡子中所見到不同版本的「我」，他們展示出如萬花筒般多變、多樣的內在世界。榮格認為隨著個體態度的變化以及在觀察鏡中之「我」時，個體因心理成熟程度不同，鏡像也就不斷在變化。因此，鏡像的像徵意義本身也充滿矛盾。以此角度來理解荒原狼，就可知為何他從鏡子中看見這樣一幅景象，「有些混濁、模糊地顯現出我的自身之內在激烈地翻騰、騷動。」(der Steppenwolf:165)荒原狼鏡中看到不計其數的「哈里」，形態各異、各具特色。在人物結構課上哈里又從鏡子中分解出許多「我」，各種「我」不斷地建立新的組合，每次組合都使不同的「我」結成新的，錯綜複雜的關係。這些組合不斷表演新的戲劇，構成一個小小的世界。而這些個「我」都是哈里的一部分，是來自同一根源的「我」。因為無論夢中的「我」有多少個，他們都是一個整體，他們與自然牢不可分。

類似的表現手法還出現在黑塞的其他作品中。例如《克林索爾最後的夏天》中《自畫像》部分描寫道：「在呆板的玫瑰花架之間的大鏡子里，克林索爾看見自己的面孔後面有許多許多面孔，他把那些面孔全都畫進自己的肖像里：孩子們的臉甜蜜而帶驚奇的表情，年輕人充滿夢想和激情的面孔，有可笑的醉漢的眼睛，有受迫害者、忍受痛苦者、尋覓者、縱欲者、和士兵饑渴的嘴唇( [11] , p.427)。」「在克林索爾淺淺的夢鄉里湧現出十萬場夢境，他的靈魂穿越著自己一生的鏡子大廳，一切畫面都有上千種變化，每一次都以新的面貌與新的意義互相遭逢，又產生新的聯系，就像在色子盤里搖出了變幻無常的星空( [12] , p.382)。」

10. Hesse, H. (2001) Der Steppenwolf. Michels, V., Hrg. Sämtliche Werke, Bd.4. Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main, S.164.

11. Hesse, H. (1994) Klingsors letzter Sommer,/Ausgewälte Werke, Bd.2. Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main, S.427.

12. Hesse, H. (2001) Der Steppenwolf. Michels, V., Hrg. Sämtliche Werke, Bd.4. Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main, S.382.

（陳 敏. 《荒原狼》、《德米安》中的夢與自我認知與發展；Dream and Self-Exploration in Steppenwolf and Demian [J]. 世界文學研究, 2019, 07(01): 16-26. https://doi.org/10.12677/WLS.2019.71004；基金項目：本論文為2016國家社科基金後期資助項目：存在與超越——黑塞跨界研究(編號：16FW007)階段研究成果。作者單位：東華大學外語學院，上海；收稿日期：2019年2月25日；錄用日期：2019年3月8日；發布日期：2019年3月15日）