（音樂舒緩、抒情、大氣）

歲月 / 悄然轉動 / 不息的年輪

太陽 / 熱情點燃 / 生命的火焰

兩萬個日日夜夜 / 已經成為昨天

我們輕聲呼喚

親愛的母校

呼喚母校 / 像呼喚土地 / 呼喚陽光

像呼喚白雲和藍天

風雨半世纪 / 母校也在呼喚 / 數萬遠去的學子

可還記得自己的師長和母校

共同成長的地方

蒼茫五十年 / 我們思緒萬千

遠離家鄉的遊子啊

可曾聽到母校親切的呼喚

我們聽到了母校親切的呼喚

親愛的學長師友

親愛的母校

請允許我們 / 穿越五十年的時光隧道

一起重溫您的 / 發展歷程

五十年 / 所有歷史 / 成了永恒的記憶

五十年 / 所有記憶 / 又那麽清晰

艱難創業

（音樂由低沈逐漸高昂）

遙想當年 / 三月驚蟄 / 生命被雷聲喚醒

石碼頭大地一片寧靜 / 古老的半岛

抵達新生的城

歷史從此掀開了新的一頁

用月光鋪設知識的大道

用日光照亮文明的航程

從此 / 拼搏和探索的道路上

閃爍著母校矚望的目光

刻寫著母校殷切的叮嚀

從此 / 母校引導我們 / 踏上在人生的階梯

孜孜以求  /堅韌前行

五十個春秋，無數師長組成一個個星座

山城上空閃爍著睿智的光明

時光永記 / 歲月留痕

足跡照亮了我們的前程

奉獻一生 / 無怨無悔

師輩們的榜樣永遠激勵著我們

透過歲月的漫漫塵煙

讓我們記住他們 / 閃光的名字

走過歲月的風風雨雨

您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪

多少人傾注智慧和汗水

將生命的崇高凝成不朽

多少人揮灑青春和熱血

將精神的家園建成一流

飛速發展

（音樂抒情、回憶、沈思）

母校是

搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基

搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基

第四章 舒展豪情

（音樂抒情、激昂）

又是一個蕩氣回腸的金秋

火紅的思緒在我的大腦中蓬勃

面對您五十歲生日

我該奉獻一曲什麽樣的詩與歌

我不是一個詩人

無法用詩意來濃縮您的艱苦卓絕

我不是一個歌者

無法用歌喉來張揚這萬千情結

可我是一名這兒的孩子

我知道該怎樣思索

無論有多少個黎明與黑夜

母校啊,我都想對你訴說

您仰不愧天，俯不愧地

老師辦公室徹夜通明的燈光

那是老師用智慧的甘露

滋潤出滿目的翠綠

可曾記得 / 陽光中

三尺講臺上匆忙的身影

我們想飛的翅膀

被您雙手高高托舉

永遠都是您的孩子

五十歲

一支粉筆的年齡

五十歲

三尺講臺的年齡

學做真人 / 和諧發展

第五章 尾聲

（音樂抒情、悠揚）

當校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚

母校啊，請允許我將激越的音符

鑲嵌在你幸福的臉龐

都成為向往蔚藍的小溪

讓她未來的每一縷足音

都成為追尋蔥蘢的柳笛

女生單：讓她未來的每一回攀登

都成為憧憬幸福的記憶

為了我們共同擁有的光榮與夢想

親愛的朋友

讓我們同甘共苦的兄弟姐妹

讓我們用青春、汗水和生命

一代一代

共同續寫這石碼頭的輝煌！

這永恒的輝煌！

（改編自《百度·知道》平臺）