愛墾APP:韓國影劇《梨泰院Class》的文創影响

韓國影劇《梨泰院Class》對韓國青少年產生了一定程度的文化與心理影響,主要體現在以下幾個層面:

1.
激勵青少年追求夢想與正義

劇中主角朴世路不依靠背景、學歷或關係,靠著堅持信念與努力創業成功,這一形象成為許多青少年的榜樣。影響:激發年輕人挑戰階級結構、相信努力可以改變命運。尤其是在高壓競爭的韓國社會中,這類「逆轉勝」的故事提供了一種希望。

2.引起對社會不公與階級固化的思考

該劇聚焦於財閥壟斷、教育不平等、就業困境等現實議題。透過劇情呈現的壓迫與抗爭,讓許多青少年更具社會意識。影響:促使年輕世代關注社會議題,強化對「公義」與「制度改革」的期待。
3.多元文化與包容性觀念的推廣

劇中包含跨國族(如黑人韓國人金東熙)、性少數(跨性別主廚馬賽兒)等角色,呈現出多元與包容的價值觀。影響:對韓國青少年而言,這是少見的正面呈現多樣身分的主流劇集,有助於培養更開放的世界觀與性別意識。

4.對“成功”定義的反思

主角並非從菁英學歷或傳統成功路線出發,而是憑著誠信與堅持走出自己的一條路。影響:給予壓力巨大的韓國學生一種非主流但正當的成就感參照,有助於舒緩“升學至上”壓力。

學術觀點補充:根據韓國的研究(如韓國文化內容振興院報告),該劇的「反主流菁英」敘事風格對MZ世代(Millennials與Z世代)具有高度共鳴,特別是他們對「個體價值」與「社會變革」的重視。

延續閱讀:可對照日劇《沙灘男孩》(Beach Boy,1997)

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