雲杉的細葉喲白樺的寬葉

紛紛落在你乾枯的屋頂。

啊，請在你的草榻上，…

古池

青蛙躍入池，古池發清響。

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意料之中的提高AP考試(Advanced Placement面向高中生開設的大學先修課程考試——譯注）成績的培訓和美國法學院入學考試…

你們這種令人羨慕的平靜只能美化面容，不要以為這些十四五行

的詩節還要像一個四年級學生似的發出不合時宜的吶喊，還要像一隻…

中國同印度有了一千多年的文化上的交通，印度人來中國的不計其數，這樣一樁偉大的哈奴曼故事是不會不傳進中國來的。所以我假定哈奴曼是猴行者的根本。（《<西遊記>考證》）…

霍華德．加納：不一樣的領導力



Howard Garnder: Leading Minds: An Anatomy of leadership為什麼愛因斯坦、史隆及甘地......都有那麼多的追隨者？…

我將丘吉爾與愛因斯坦都視為領導人物—都是對其他人的思想、行為與（或）感情造成極大影響的人。丘吉爾經由他在許多場合發表的談話與演說，以一種直接方式施展他的影響力。因此，我稱他為直接領導人。愛因斯坦則透過他研發的理念，以及這些理念演變成理論或論文的方式來影響他人，因此，他應該算是一位間接領導人。…

社會企業家如何在推動社會進步中發揮其影響力? 牛津大學及亞洲公益事業研究中心為專家與我們分享了看法。…

國家有關部門對校外培訓機構的規範整治，其深層意義或許在於改變培訓內容和培訓效果極端化的傾向。然而，當下既為“培訓時代”，所謂培訓的參與者就不止於社會機構，大學的培訓化意識和行為也應該在反思和矯正之列。…

我尋找一個和我相似的靈魂，卻沒能找到。我搜索大地的每個角

落，我的恒心無濟於事。然而，我不能總是孤獨。應該有人贊同我的…

[蒂蒂爾：走進巖洞，馬上便退了出來。] …

1 從前有人戴口罩進商店搶錢，現在人人戴口罩進商店花錢。匆匆進去，匆匆出來，情況卻是一樣。



2 我說我戴口罩在隔間裏唱歌好了，KTV還是不願意營業。…