《文／楊毓菁 信誼學前教育雜誌主編》

電視影音似乎成為現代孩子生活的一部份，
甚至小小孩拿起搖控器開機都不是難事。
但是最近一項研究提出最新警訊，
孩子單獨看電視DVD不會更聰明，
反而壞處多多！如果爸媽不能關掉電視，
就請你滲透孩子的電視世界吧！

一睜開眼睛爬下床，
學走路才剛走得穩的小米搖搖晃晃地
到電視機前，媽媽在忙早餐，
小米拉著阿嬤的衣角，作勢要開電視，
阿嬷搖搖頭說中午再看，
小米求了幾次變臉了，狂哭著打阿嬷，
阿嬤又氣又好笑無可奈何開了電視，
百看不厭的DVD片頭樂響起，
小米瞬間安靜坐定，淚滴還掛在臉頰上，
她凝神看著畫面，時而隨著音樂劇情
或跳舞或哼唱，聽到媽媽叫她吃飯叫到
不耐煩，才偶爾跑到餐桌旁接幾口飯，
再迅速跑回來接著看。
就這樣，她可以坐一早上。

（Feature Photo: mad day 262 - TV by kristopher chandroo, www.capturecinema.ca/）

這是否就是你家寶寶的生活情境？
如果你經常把孩子丟在電視機前，
美國的一份研究將會驚醒你的電視保母夢。

寶寶每天看DVD　語言判斷能力較差？

美國西雅圖華盛頓大學研究顯示，
嬰兒過度觀看電視影音光碟，
會減緩幼兒期的語言發展能力。
在針對孩子觀看DVD所設計的實驗發現，
每天都觀看DVD影音的嬰兒，
比完全不看DVD的同齡孩子理解的單字，
平均少6～8個；17％看DVD的寶寶
比不看的寶寶語言判斷能力差；也沒有證據
顯示看DVD對孩子的發展有任何助益。

這是華盛頓大學公共衛生系副教授
Frederick Zimmerman與醫學系副教授
Dr. Dimitri Christakis、心理系教授
Andrew Meltzoff共同發表的研究。
這份研究引起美國迪士尼公司的正視，
並致公開信給華盛頓大學校長，
但校長拒絕撤回這份研究報告。

Frederick Zimmerman與Dr. Dimitri Christakis
合著的《客廳裡的大象──讓電視成為孩子
發展的助力》（久周文化）書中進一步指出，
電視與語言遲緩、甚至與注意力減緩之間
的關係。研究學者們推論，現在孩子越來
越常見的注意力缺陷過動症可能是因為
語言學習上的遲緩或語言缺陷所致，根據
這個推論，再對照孩子在做一件事時會利用
語言來自我引導的行為，例如當兩歲的孩子
在沙灘上堆小石頭時會邊做邊說：
「我要把石頭疊在一起！」，
也許他會大聲說、也許他會喃喃自語，
但這種口頭上的自我引導可以提醒他自己
正在做的事，也可以減低分心機率，
提升專注力。但是電視卻會延遲或
阻礙這種自我引導的口頭語言。

親子互動媽媽語 電視聽不到

此外，語言遲緩的效應在從小接觸電視
的孩子身上最為明顯。有些兒童節目
如美國著名的「芝麻街」讓3～5歲孩子
觀看也許對認知發展有助益，但3歲以下
小小孩看節目，除了影響認知發展之外，
更會影響語言發展。

Frederick Zimmerman與
Dr. Dimitri Christakis認為，
這是因為錯誤的取代──因為電視互動
與人的互動截然不同！爸媽在與寶寶講話時
會用抑揚頓挫變化很大的「媽媽語」，
語法和聲調都比正常說話簡單，
採用很多疊字「車車」「ㄋㄟㄋㄟ」；
但是你很少看到兒童節目或影音光碟會用
「媽媽語」呈現吧！

曾經訪台，參加信誼0～3歲嬰幼兒
發展研討會的美國西雅圖華盛頓大學
聽語科學研究所共同所長Dr. Kuhl，
也特別指出「媽媽語」對孩子語言學習的
價值：明顯地把聲音拉長的媽媽語，
會把字詞說得更清楚，並加強自己文化中
重要的語音線索，像台灣媽媽會特別加強
三聲或四聲的頻率差異如「媽、麻、馬、罵」，
孩子可以清楚分辨聲調的差異。Dr. Kuhl認為
媽媽語是對寶寶最好的語言提示，
孩子會更注意父母發出的聲音，
這些對大腦的發展和形塑非常重要。

電視DVD＝No learning！

難道孩子對著電視目不轉睛，
他們完全沒把語言學進去了嗎？
整天播放語音影像，
難道不能讓孩子學會更多語言嗎？
Dr. Kuhl也明白指出：
電視DVD＝No learning！
關鍵就在孩子需要的是真人互動。

仔細觀察每個寶寶看電視時，
幾乎都會爬到螢幕前，
很專心看電視中的影像，
但是電視影像與聲音對大腦來說，
完全沒有學習或儲藏的作用！「
學習語言的另一個前提，
是要有『真人』陪他們學習。」
Dr. Kuhl認為，有人在身邊，
孩子會比較興奮，人的動作與說話，
會讓孩子集中注意力在此人身上。

即使半歲大的小寶寶雖沒有辦法理解
單一的詞彙，也還不會開口說話，
但當他們聆聽周遭對話的同時，
大腦其實正忙於將所聽到的語音記錄下來，
所以爸媽的話語是寶寶聽到的語音來源，
也是孩子大腦成長的重要養分，這是爸媽最重要的任務。……