小草《日本留學一千天》江西民歌

“見笑見笑!”

“呀,彈得真好,我們還以為是在放錄音。”

“你彈的那些曲子好動人,一聽就是中國味道的。我們本來只想在這里坐坐就走的,結果你看,聽著聽著就不想走了,一直坐到現在。”和高一起的一位臺灣女生說。

 

“真的?”聽了她的話,我心裏說不出有多高興。連忙回過頭去招呼我的夥伴:

“喂——你們聽見了沒有?他們居然也喜歡聽咱們的曲子!”

這時,幾個臺灣同學都到臺上來了,其中一個女生拉著我的手:“好好聽喲!這些曲子好美,好有感情,聽得我都流了眼淚了,你看。”她晃著捏在手心裏的一條手絹。

 

“再給我們彈一首好不好?”他們幾個要求著。

“可是,”我有些為難了,“就要上課了。”

“沒關係,就給他們彈一個,既然他們想聽。”我的夥伴對我說著,並且擠了擠眼。

 

“好的。你們想聽哪個呢?”

仿佛被問住了似的,他們你看看我,我看看你。結果,還是姓高的女生開口說:

“就彈最後那一支曲子,那就蠻好!”

“最後那支?”我連忙問我的夥伴:“最後我彈的是什麼來著?”

“是54321呀!”一個夥伴小聲告訴我。

 

“這……這……”我心裏不禁嘀咕了一下,但還是在鋼琴前坐下來。一個小小的引子帶出了如泣如訴的旋律……曲子結束了,可大家還都一聲不吭地呆著不動。

“快走吧,上課時間到了。”我站起來,關上琴蓋。

 

“請問,這是一支什麼曲子?”一位臺灣男生問。

“江西民歌,表現送別內容的。”

“那麼,有歌詞的嘍!”高說。

 

“當然有。”

“好不好教教我們?這歌好美,”那個捏著手絹的女生說:“我們那邊聽不到這麼美的民歌呢。”

棘手!我回頭望著我的夥伴,三雙眼睛迅速地進行了一下交流。

“真抱歉!”我說:“我這個人向來是只記旋律不記歌詞。你們倆呢?”

 

“哎呀,這是一首老歌。歌詞,我都忘掉了。”一個夥伴說。

“這首歌,我也背不下來。”另一個夥伴也說,但又連忙補充了一句:“不過其它很多歌詞我差不多都會。”

“別個也好!只要美。”他們說。

“當然美。我們中國的民歌是最美的!”我不無驕傲地說。

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