他們在席上

他們不吃東西

也不碰碰他們的盤子…

在詞語得以表達之前，心中的某些東西必須死去。

語言的光芒籠罩我，如音樂，如一幅被悲傷的狗…

以生命科學和意識研究為主題的文化創意培訓項目，結合科學、精神性和創新的教育模式，幫助參與者深入探索人類意識與生命的本質。

例子一，…

巴魯赫·斯賓諾莎(Baruch Spinoza) 在他廣為引用的情動論述中說道：「還沒有任何人能夠決定身體可以做什麼。」［2］87…

夢見你走在大路上

天色是晦暗未明之際

那意象不知道怎樣發展下去…

人類原是很窩囊的動物。既不能飛；又潛遊不過魚類，躍走不過猛獸。每回體能競賽，總要報效一些人口，獎給虎豹、噩魚當糧食。



那，人類怎樣成為萬物之靈呢？…

一位氣球小販，第一天開業。他站在遊樂場的一個角落，人來人往，都沒注意到他。於是，他放了兩粒青氣球升空，吸引了好一群小孩，終於賣出了一些氣球。但不久，生意又低落了。他再放兩粒紅氣球升空，周圍重新興隆起來。…

[前言 Affects-Percepts-Powers]…

英國偉大史學家湯恩比（1889－1975），花了二十七年的光陰，寫成十大卷《歷史研究》，記載了人類五十萬年的奮鬥事跡。在這二十七年裏，除了二次大戰的干擾外，白天，他在一家國際時勢研究機構謀職，夜裏下了班， 才開始他的寫作。…

小張是某校老師，年輕，盡責，有觀念。一天，校長找他商量道：“為了響應教育部的號召，我打算在假期裏，給學生辦個‘激勵課程’。你從前當業務員，上過這樣的課程吧？”



校長的神情突然變得很嚴肅、凝重地說：“洗腦的那種……，你懂吧？”…

生態批評發軔於20世紀70年代，興起於90年代的歐美。「荒野」思想既是美國生態作家生態思想的核心，也是生態批評應當重點關注的領域。



本論文采取跨學科、跨文化和文本細讀等研究方法，對亨利·大衛·梭羅（Henry David…

1656年7月27日，荷蘭阿姆斯特丹的猶太人公會發佈公告，宣佈永遠開除24歲的斯賓諾莎。並且規定，任何人都不得和他往來、講話和通信。連對他表示好感，同住一屋檐下，與他距離兩米之內，讀他的著述或書寫的任何東西，都在嚴禁範圍內。…

「可愛極了！」

「綠子，」她說，「要加上名宇。」

「可愛極了，綠子。」我補充道。…

中国的经典文化中有许多作品可以帮助新一代，在AI时代培养必要的感性和创造力素质。这些经典不仅蕴含深厚的智慧，还能通过不同方式启迪思维、引发情感共鸣和激发创新潜力。以下几类经典作品可以作为培养感性与创造力的源泉：…

摘要: 20世紀西方文學理論紛繁複雜, 主要有四種批評范式, 這四種批評范式的轉承過程, 構成西方文學批評發展的線索。第一種范式假設文學的意義內在於文本結構中; 第二種范式以文學意義產生於閱讀經驗為前提而展開; 第三種范式認為文學的意義是讀者主觀的派生品;…

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韓江（Han…

在《電影1》中，德勒茲說，「情感素是一種實質，也就是力量或質性…