親愛的小朋友： 

窗外一聲爆竹，把我從沈思中驚醒了，往窗外看時，我看見一個小朋友正在雪地上放爆竹呢。他只有七八歲光景，穿著一件藍色棉猴，蹲在地上，把手臂伸得長長地在點一支立在地上的鞭炮。遠遠地還站著一個穿著紅色棉猴的小女孩，大概是他的妹妹吧。她雙手捂著耳朵，充滿著驚喜的雙眼卻註視著那嗤嗤發聲的鞭炮……多麼生動而可愛的一幅圖畫呵！ 
這使我想起我小的時候，每到新春季節，總會看見人家門口貼的紅紙春聯，上面有的寫著：“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新”——桃符就是春聯的別名——這對春聯，到現在也還有其現實的意義，就是說一聲巨響的爆竹，一陣濃烈的硝煙，掃除了阻礙我們前進的一切舊的東西，比如說，封建主義、官僚主義；之後，家家戶戶的春聯還要寫上他們自己迎接新春的最新最好的決心和願望，這不但是鞭策自己，也是鼓勵別人！小朋友，一九七九年來到了，我們最新最美的決心和願望是什麼呢？ 
黨的三中全會，向我們號召說：“全黨工作的著重點應該從一九七九年轉移到社會主義現代化的建設上來。”小朋友，你們都是社會主義現代化的後備軍，今天，你們的著重點應該放在哪裏呢？ 
四個現代化關鍵在科技，基礎在教育，而中小學的教育更是基礎的基礎！那麼，在中小學的課程裏，哪一門是最重要的呢？我覺得最重要的還應當是語文！ 
文字是寫在紙上的語言。認不清、看不懂文字就等於視而不見的瞎子；寫不出、寫不好文字就等於說不出話的啞巴。生活在舊社會的廣大勞動人民所吃過的不識字的苦，我們聽到看到的難道還少嗎？ 
有好幾位數、理、化的教師，都懇切地對我談過，學生如不把語文學好，就看不懂數、理、化的書本和習題，對於他所認為最重要的數、理、化課程，就不會有很好的理解。他們感慨地說：“數、理、化學不好，拉了四個現代化的後腿，而語文學不好就拉了數、理、化的後腿。”他們講得多麼深刻呵！ 
學習語文本來就是要培養我們識字、閱讀和寫作的能力，這是在四個現代化長征路上最起碼的武裝。語文又是一切裝備中，最銳利的武器。語文學好了，工作才能做好，才能精益求精，學外語也是如此。還有，無論外語學得多好，如果不在本國語文上下功夫，也就不能把外語翻譯得準確、鮮明、生動，也就不能收到“洋為中用”的效果！
要學好語文，上課、聽講、做作業，當然是主要的，但這還不夠。我們一定要把學習語文的門戶開得大大的，除了課本之外，各人要自己找書看，看到好書後，同學之間還要互相介紹，也要向老師和家長請教。 
小朋友，切不可把看書當作一種負擔，看書是一種快樂，一種享受。蘇聯文學家高爾基曾經這樣說過：“我興奮地、驚異地閱讀了許多書，但這些書並沒有使我脫離現實，反而加強了我對現實的興趣，提高了觀察、比較的能力，燃起了我對生活知識的渴望。”你一旦進入了生活知識的寶庫，你就會感到又喜又驚，流連忘返。而你從這寶庫裏所探到的一切，就會把你“全副披掛”了起來，使你能在社會主義現代化的長征路上，成為一個無比堅強的戰士。 
讓我告訴你們一個大好的消息：全國少年兒童讀物出版工作會議，擬定了一個一九七八年至一九八○年部分重點少兒讀物出版的規劃。擬定出版的圖書有：《少年百科全書》、《小學生文庫》、《少年自然科學叢書》、《少年科學畫冊》以及《外國兒童文學名著》等將近三十套。我們有了已經出版的許多兒童讀物，再加上這將近三十套的圖書，在將來的三年中，就盡夠你們在知識的海洋中遊泳的了。不是嗎？ 
我在充滿了希望與喜悅的心情之中，向你們祝賀，願你們過一個健康快樂的春節！ 
你們的朋友冰 心

１９７８年１２月３０日。 
（本篇最初發表於《兒童時代》１９７９年第２期。）