2.2.1. La técnica de expresión plástica desde el enfoque pedagógico. 34 2.2.2. Técnicas de expresión plásticas dirigidas a fomentar el desarrollo motricidad fina de niños. 39 2.2.3. La motricidad fina desde el enfoque psicológico: 41 2.2.4. Evolución de la psicomotricidad fina del bebé por edades. 43 2.2.5. "DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN VISO MOTORA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LOS JARDINES, Dr. JOSÉ NICOLÁS VACAS, Dr. CAMILO GALLEGOS, LAPICITOS DE COLORES, DEL ÁREA URBANA DE IBARRA, GUÍA DE INTERVENCIÓN" Trabajo de Grado previo a la obtención del título de Licenciadas en Docencia en Educación Parvularia. Dr. WOOLFSON R. 2002 "La coordinación óculo-manual implica también la visión, no solo los movimientos de los dedos. Al crecer su hijo ha evolucionado hasta el punto en que su visión y control manual se combinan eficazmente para poder enfocar la vista en un juguete pequeño que atrae su atención y luego extender la mano para agarrarlo" Dr. WOOLFSON R. 2002 "La coordinación óculo-manual implica también la visión, no solo los movimientos de los dedos. Al crecer su hijo ha evolucionado hasta el punto en que su visión y control manual se combinan eficazmente para poder enfocar la vista en un juguete pequeño que atrae su atención y luego extender la mano para agarrarlo" La coordinación óculo-motora es una habilidad cognitiva compleja, ya que debe guiar los movimientos de nuestra mano de acuerdo a los estímulos visuales y de retroalimentación. El desarrollo de la coordinación óculo-manual es especialmente importante para el desarrollo normal del niño y para el aprendizaje escolar, aunque sigue siendo Proyecto de investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Parvularia. TEMA: "LA COORDINACIÓN VISOMOTORA EN LA PRE-ESCRITURA DE NIÑOS/AS DE 4 A 5 AÑOS DEL INICIAL II DEL CECIBEB "INTI-ÑAN" DE LA COMUNIDAD SANJALOMA ALTO DEL PUEBLO SALASAKA CANTÓN PELILEO" DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 3 AÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INICIAL "SAN JACINTO" DE LA PARROQUIA DE IZAMBA"DURANTE EL AÑO el final de mi carrera. A mi tutora de tesis Lcda. Cecilia Jaramillo, quien me apoyo en la elaboración del presente trabajo investigativo. Sara Natalia Lalaleo Santos 4-5 AÑO S 53 MANUAL DE ACTIVIDADES DE COORDINACION ÓCULO MANUAL EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS PRESENTACION Este manual de actividades ha sido elaborado para facilitar la adquisición de Cevallos, G. (2007). tesis sobre Elaboración de una guía dirigida a los docentes del centro infantil Amiguitos Felices. Recuperado el 25 de enero Autónoma de Puebla . Facultad de Cultura Física . LOS JUEGOS AUTÓCTONOS Y TRADICIONALES COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA MEJORA DE LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL EN ALUMNOS DE 10 A 11 AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA PROFESOR RUBÉN MOREIRA COBOS, T.M., DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2013-2014. Tesis para obtener grado de programa profesional de educaciÓn . desarrollo de la coordinacion Óculo-manual en niÑos/niÑas de cuatro aÑos de edad de las instituciones educativas particulares "de la salle" y "learning kids", arequipa 2013. tesis presentada por las bachilleres: rossana andrea benites llosa . sandra ana garcia zegarra. para optar al título realizar actividades que puedan fomentar el desarrollo de la coordinación viso manual y a la vez la falta de planificación apropiada con materiales, por ello el autor elaboró una g