殷旵「漢語教室」: 職務

《說文解字》:「事,職也。」漢語詞匯有職務、職責、職業等,本課先講職務。

《說文》:「職,記微也。」專門負責記錄的為史。「史」與「事」通用。事是一種職務,史也是一種職務。「職」字繁體寫作「職」,從耳,從戠。戠,讀作知。以「戠」作聲符的,有旗幟的植,紡織的織,認識的識。認識也叫認知,如何認知的呢?知,從矢(箭),從口,甲骨文寫作(見圖),像十字路口,用箭頭指示道路,叫知道,指道,今日仍在沿用。箭頭是可見、可知的;目力難以及及的地方如何認知呢?人有眼、耳,像四只燈籠高高掛,目力不及,用耳聽聞。人們隔空擊戈為言,聽戈音為戠(知),所以認識二字都為「言」字部。

織布機發出「嘰嘰復嘰嘰」的聲音,聽音即可知道這是在織布。旗幟(幟)在風中飄拂,發出「獵獵」聲,聽音即可辨風力、風向。所以,職(職)字從耳。聽音戠道,知道看不見的事,這是人人都會的,為何為此設立專職?為何還要一一記錄呢?顯然這是氏族中的大事、公眾的事,必須無微不至。如果與「務」字連起來便更明顯了。

《說文》:「務(務),趣也。」「趣,疾也。」疾是快的意思。取上就走為趣,可見是軍情急務。負責這種急務的人,盡職責偵探,並記錄了情報,務必及時送出、送達,一刻也不能耽誤。今日所言職務,同樣有務必——有嚴格的要求和規范的制度;同樣不能誤事——誤則當罰。漢語語境常帶「則」字,「誤則」、「務則」,則者,規則,嚴格遵守規則,是為本職盡職的業務、任務。

認一認,比一比:職、幟、織、識、知、戠,知道、戠道,趣、取,務、誤。

《 人民日報海外版 》( 2014年09月03日第 08 版)

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