下一步是分配住宿的地方，我們住在地主留下的空屋裏，屋裏沒有任何家具，大概是“階級鬥爭”取走了一切浮財。每一棟房屋都沒有門，應該是民夫拆下門做擔架去支援前方的戰爭。每一棟房屋也沒有窗欞，這就奇怪了，我想不出理由來。既然門窗“洞”開，解放軍戰士管理俘虜，要看要聽，十分方便。夜間風雪出入自如，仿佛回到抗戰時期流亡學生的生活。

我必須說，解放軍管理俘虜還算和善寬鬆，夥食也不壞，一天兩餐，菜裏有肉。當然我們仍然要踏灰跳火，早晨起床以後，第一件事情是集體跑步，這時，住在這個村子裏的俘虜全員到齊，有兩百人左右，解放軍駐紮的武力大約是兩個班，果然以一當十。跑步之後，大家在廣場集合，班長登臺教唱，第一天學的是“解放區的天，是明朗的天”。這天夜裏降了一場淺淺的雪，天公慈悲，沒颳大風，早晨白云折射天光，總算晴了。第二天學的是“換槍換槍快換槍，蔣介石，運輸大隊長，送來大批美國槍”。我聽了不覺一笑，也不知他們有幽默感，還是我有幽默感。

所謂受訓，除了跑步，就是唱歌。跑步容易唱歌難，終於有這麽一天，早操以後，班長教唱，劈頭就是“蔣介石，大流氓，無恥的漢奸賣國賊”。我張口結舌，這未免太離譜了吧？解放軍班長領頭起句以後，全場默然，指導員一向不說話，臉色像上了一層釉子，這時帶著槍的兵走過來，指著我們的鼻子喝問：“你們為什麽不唱？為什麽不唱？”隊伍裏這才有了嗡嗡之聲。他不滿意，又一個一個指著鼻子喝令：“大聲唱！大聲唱！”隊伍裏的歌聲這才一句一句提高。

我一直不肯學唱，於是被指導員帶進辦公室。我模仿朱連長向副團長抗辯的態度，立正站好，姿勢筆挺，有問必答，一口一個“報告指導員”。他好像很受用，但是仍然厲聲斥責，“你已經解放了，為什麽不唱解放軍的歌？”我告訴他，我是唱八路軍的歌長大的。不待他考問，我自動唱起來，我采取提要式的唱法，“在那密密的樹林裏，有我們無數好兄弟。”唱了兩句，馬上換另外一首，“風在吼，馬在嘯，黃河在咆哮。”再換一首，“延水濁，延水清，情郎哥哥去當兵，當兵要當八路軍。”再換一首，“中國人不打中國人，抗日軍不打抗日軍。”

他大喝一聲：“夠了！你這些歌現在沒人唱了，你到這裏來受訓，就是教你趕上形勢。”我說報告指導員，八路軍的那些歌真好，我們愛唱，有人禁止也禁不住。現在教的歌哪裏比得上？現在這支歌怎麽這麽低俗？這哪裏像解放軍的歌？我不顧他的反應，連唱帶說，他用銳利的眼神觀察我，好像看我的精神是否正常。我後來知道，他們認為抗拒或爭辯都是真情流露，他們對“真情”有興趣，如果我馬上無條件適應，他反而認為是虛偽，引起他們的戒備懷疑。

他沈默片刻，忽然問我對這裏的生活有什麽意見。“報告指導員，沒有意見。”怎麽會沒有？他不信。“報告指導員，抗戰的時候，國民黨的遊擊隊捉到了八路軍要活埋，我們都是該死沒死的人，在這裏吃得飽，睡得好，當然沒有批評。”這幾句話他聽得進。你對國民黨還有什麽幻想？“報告指導員，沒有任何幻想。”是不是還想倚靠蔣介石？“報告指導員，我跑江湖混飯吃，從來沒倚靠蔣介石。”大概這句話太沒水平，他皺了一下眉頭。那麽你對自己的前途有什麽打算？“報告指導員，我的父親在南京做難民，我要到南京去養活他。”我簡化問題，隱瞞了弟弟和妹妹。他說南京馬上要解放了，全中國都要解放了，你去南京也是白去。他說他也有父母，個人的問題要放在全國解放的問題裏解決。

他靜待我的反應，我默不作聲。

他拿出一本小冊子來交給我，他說這是我從未讀過的書，他用警告的語氣說，“接受新知識的時候要用心，還要虛心。”他等著聽我的心得報告。那時候我的左眼開始腫脹疼痛，天津失守那天，我們逆風行軍，沙塵傷害了我的眼睛。他不看也不問我的病痛，他顯然打算教我用一隻眼睛讀他指定的教材。

俘虜營裏沒有醫療服務，班長忽然慈悲，替我弄到一截紗布，我只能把左眼包起來，乍看外表，倒是很像個傷兵。冷風吹拂，我發覺自己跑進指導員的射界，做了他的目標。他們閉上一隻耳朵，沒再強迫我唱歌，我難道已在享受某種優待？代價是什麽？我不知道在人群中隱身，也許因而不能脫身，我那年才二十四歲，對中共多少有用處。