文創 庫's Blog – April 2023 Archive (9)

陳明發〈古達:南海文化特區〉

雪州黃金海岸計劃 II值得推動。2.0概念非常好,可以納進2017年出版的《濱雪鄉鎮》一書部分理念;并在該書既有的基礎上加速規劃出有關方案,配合馬來西亞重回一帶一路的招商引資方案。



我目前在沙巴,受邀做類似的區域開發計劃的前期工作。



趁這次飛沙巴出鏡浙江衛視的「追星星的人」節目的「星空直播」時段,有機會在拍攝工作後留下來重走一些地方。…

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Added by 文創 庫 on April 26, 2023 at 6:12pm — No Comments

建材文創:瓷磚要講話(下)

設計師渠道的鋪設

門店之外的設計師渠道,是蜜蜂瓷磚堅守的另一塊陣地。

蜜蜂瓷磚的潛在客戶都是高端客戶,這些客戶,無論是單位還是個人,無論是公共空間還是私人別墅、高檔住宅,在進行裝修的時候,一般都 會邀請設計師來設計,近幾年這種趨勢尤其明顯。與設計師溝通,把蜜蜂瓷磚的產品特性介紹給設計師,通過設計師影響客戶,是蜜蜂瓷磚的一個重要渠道。同時, 設計師在了解產品後,可以給客戶設計出更好的作品,這可謂雙贏。…

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Added by 文創 庫 on April 20, 2023 at 6:30pm — No Comments

建材文創:瓷磚要講話(上)

一個洋品牌瓷磚的中國故事



上世紀90年代末和本世紀初,當意大利蜜蜂瓷磚初入中國之時,雖然其產品的藝術性和歐陸風情為人稱道,但每平方米300元到800元的價格也著實讓人咋舌,因此業務開展得並不順利,用意大利伊莫拉集團蜜蜂瓷磚中國首席代表高勝利的話說,「我們前三年是步履維艱的」。11年後,意大利蜜蜂瓷磚成了人們心目中高端瓷磚的代表; 在進口瓷磚中獲得了超過50%的市場份額;在高端家居專賣的銷售排行上,該瓷磚連續多年名列前茅。

這樣優異的業績,首要原因當然是產品的品質,除此之外,意大利蜜蜂瓷磚在品牌定位、產品推廣、渠道建設等方面都做得十分出色。…



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Added by 文創 庫 on April 17, 2023 at 7:00pm — No Comments

建材文創:石頭要講話

《向世界講述中國建材故事?石材篇》大型主題征集活動正式上線



為響應習近平主席「講好中國故事,傳播好中國聲音」的號召,向世界宣傳建國以來,特別是改革開放以來中國建材工業發展取得的輝煌成就,展示中國建材企業的良好國際形象,推動和促進建材企業走向世界,中國建材工業經濟研究會、中國建築材料工業規劃研究院、建築材料工業信息中心擬聯合發起攝製《向世 界講述中國建材故事》大型電視紀錄片。…

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Added by 文創 庫 on April 12, 2023 at 6:30pm — No Comments

建材也是一種文化産業

在第十二屆全國人大二次會議上,國務院總理李克強在政府工作報告中再一次強調了深化文化體製改革,希望進一步促進文化創意和設計服務與相關產業融合發展,加之前期一系列文化產業政策出臺和落實,相關文化產業領域的熱情又一次被點燃。

較之以往,文化產業的發展態勢又有了新的動向。以往「就文化談文化」的發展模式,從某種程度來講是窄化了文化發展的通道,隨著人們對文化定義的不斷深入思考,可以冠以「文化」二字的事物已不再像過去那樣囿於傳統的文化領域,類似於「工業文化產業」、「農業文化產業」這樣的概念被不斷提出,與其說是文化產業 與不同產業相互融合的結果,不如說是在傳統行業中植根的相關文化點被進一歩向縱深挖掘的結果。…

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Added by 文創 庫 on April 6, 2023 at 4:00pm — No Comments

于國華·結合實踐的教育 : 文創產業課程創新(下)

美國公辦民營的特許學校(Charter School) [9] ,經由州政府立法通過之後,允許教師或家長、教育團體等經營由政府負擔經費的學校。特許學校不受傳統教育規定約束,可以擁有自由的內容,但由於經費來自政府,必須達成政府規定的教育目標。按照克里斯汀生的看法,特許學校多半還是在制度內的「持續創新」,只是擁有更大的自主發展與嘗試空間。 [5]

丹麥的阿爾胡斯市 Kaos Pilot 學校[10] ,是歐洲著名的公辦民營高中,…

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Added by 文創 庫 on April 3, 2023 at 1:36pm — No Comments

于國華·結合實踐的教育 : 文創產業課程創新(中)

二、教育的創新途徑

教育家羅賓森(Ken Robinson)指出,公立學校的大眾教育依據工業生產模式建立,以生產線作業方式進行教育,引導學生依照未來職場專業需求,學習各種應對的技能;但這套制度無法應對人類 21 世紀生存所需。 [4]…

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Added by 文創 庫 on April 2, 2023 at 12:00pm — No Comments

于國華·結合實踐的教育 : 文創產業課程創新(上)

摘要:本世紀以來,各國對文創產業的重視,推動了文創產業人才的廣泛需求,並催生了文創產業教育的蓬勃發展。然而文創產業與傳統產業不同,人才並非只需要掌握某項勞動技能即可,人才培育方式必須有別於以往。本文認為應將想象力、創造力、美感和同理心等能力列為教育目標,對教育進行包含「持續創新」和「破壞創新」的教育改革。應對社會的文創產業人才需求,文創產業教育並非增加開設以「文創」為名的各種課程,而是要讓教育本身「文化創意化」,即以更具創意的教學方式在教育中融入文化啟發,同時讓學生更具有創造力,以培育產業發展所需要的多元人才。



一、文創產業時代的教育挑戰

進入 21…

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Added by 文創 庫 on April 2, 2023 at 12:30am — No Comments

胡惠林〈文化產業正義:文化產業發展的歷史地理學問題〉(13)

跨地區、跨部門、跨行業並購重組,是近年來中國提出的未來中國文化產業發展最重大的國家發展戰略之一。文化產業跨地區並購與重組戰略的提出,是一次深刻的文化產業政策的地理學調整,將迅速導致中國文化產業地理空間劃分的重構。



這將是一次深刻的中國文化產業發展的歷史地理學革命。文化產業力量從一個地理空間迅速地向另一個地理空間擴散和重新集聚,造成了原有文化產業分布格局空前的地理運動。文化產業被大規模集聚、重組的同時,也在大規模地被揮發:集聚和重組不只是文化產業空間形態的一般意義上的重組。



由於這種重組與原有的文化權力和文化權利的配置具有深度的政治關聯度,這就使得這樣的重組具有文化產業的空間政治學意義,即這種重組是文化權力和文化權利的地理學重組和空間生產,由此而引發的反兼並、反重組很可能蘊含著深刻的文化產業地理學危機。因此,文化產業政策生產不僅再生產文化產業空間規模生產的地理形態,而且還再生產文化產業地理的生產關係。…

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Added by 文創 庫 on April 1, 2023 at 3:00pm — No Comments

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