二、文化圖式和社會行動  圖式（schema，schemas，schemata）②，是一種高級的概念結構或框架，人們用於組織過去的經驗並幫助解釋新情境（Gureckis&Goldstone，2010）。它是一種心理結構，人們用來組織他們關於社會世界某個主題域的知識; 這種心理結構會影響人們所注意、思考和識記的信息（Aronsonetal.，2015：54）。認知人類學家引進認知心理學的圖式概念並改造為適宜結構性地表征文化知識的方式，即文化圖式（Shore，1996：45）。  作為認知科學的重要概念，圖式理論被納入到文化認知相關諸學科領域，用作思考人們認知和行為的基本工具。其中，社會心理學已經對圖式在社會認知領域的基本工作原理做出了許多研究，並日益關注圖式的文化特性（Aronsonetal.，2015：70-71）; 而認知人類學則立足於文化整體性經驗，思考圖式的文化建構及其與行…