兩年前，我的侄兒曾在德國慕尼黑的一所高中學習兩年。其間，侄兒跟社會科學課的老師丹尼奧關系處得非常不錯。

認識丹尼奧後，侄兒經常在周末空閑時，邀他去慕尼黑中國餐館吃飯，絕大部分時候都是侄兒來買單。此外，每年過完寒暑假，從國內回到學校時侄兒都會帶上一些富有中國特色的禮物給丹尼奧。

不知不覺，兩年學習生涯很快要過去了，侄兒要參加學校為自己組織的專門考試。作為必修課，侄兒的文學、藝術、數理與科技、體育等課程都順利通過，唯獨社會科學不及格，而且只差2分。這意味著侄兒不能拿到畢業合格證書，必須得繼續補修，直到通過為止。社會科學的判卷老師是丹尼奧，侄兒氣沖沖跑去質問他，為什麽不讓自己及格？沒想到丹尼奧居然一臉平靜，回答說，這要問你，你及格不了，怎麽讓我給你及格？這就是你的真實成績，我無權更正它！

一聽這話，侄兒更火了，繼續辯解說，不就差2分嗎，你放一放我不就過去了嗎？沒想到，丹尼奧聳了聳肩，做出一副無可奈何，沒辦法幫忙的樣子。侄兒再也壓制不了內心的不平，他大聲地對丹尼奧說，那我請你吃中餐，送你禮品，難道就白請白送了嗎？到關鍵的時刻，你居然一點都不幫我！

本以為侄兒的這種激烈反應一定會讓丹尼奧感覺到有些愧疚和不安，沒想到丹尼奧還是無比淡定地對侄兒說，這是兩碼事，我不能因為吃你的飯，接受了你饋贈，就做出違背事實的事情，把你由不及格變為及格，如果是這樣的話，就完全違背了我做人的原則，也違背了我們友好交往的初衷！

最終，侄兒還是補修了社會科學課並順利通過考試，“不懂人情世故”的德國老師丹尼奧讓侄兒明白一個道理，那就是，在人與人的交往中，我們不能帶著某種目的去“示好”別人，更不能以這種目的去要求或強迫對方為自己做些什麽。嚴謹“冷酷”的德國老師給侄兒上了一堂人生道理的課。

(《北京青年報》1.25 徐立新)