超越沖克的人際關系

改命或造命的方法是修行,是行善;

願意好好檢討自己的錯誤,

改正自己的觀念和生活,

命就可以好起來。

幾天前,有一對夫妻來看我,談孩子管教問題。他們為兩個念國中的孩子憂心,常因管教而起親子沖突。孩子的成績每況愈下,父母更是焦慮萬分。他們請教過教師和專家,聆聽了許多建議,但是家庭生活仍像熱鍋一樣,煎熬得快要挺不下去。這對夫妻對我說:

“我們無計可施,所以去算命。算命先生說,這兩個孩子的命跟父母相沖相克。老師!你能否用佛法為我們解這個結。”

我不涉命算,但我讀過《了凡四訓》,雲谷禪師曾提到,命是可以改造的。改命或造命的方法是修行,是行善;願意好好檢討自己的錯誤,改正自己的觀念和生活,命就可以好起來。於是,我從唯識的觀念為他解釋道:

“兩人相沖,就是溝通不良,彼此不能會心。就心理學來看,就是兩方不能同理。你們的意見彼此不同,價值觀念南轅北轍,而又不能互相了解和鼓勵,那就是沖的來源。

“你一心一意為孩子著想,期望他有好的學業成績,將來考個明星學校念,這並沒有錯。不過,孩子的天賦若不能在學科上有好表現;你們賢伉儷天天叮嚀,日夜催促,則孩子的註意力,完全移註在這苦差事上。於是讀書分心,無奈乏味,日久便起沖突。

“沖突時起,情緒激憤,互相損害彼此的尊嚴,敵意萌生,疏離更遠,這就是所謂相克。如果你想消除沖與克,我建議你不要為孩子預設你的目標,多發掘他們的優點,能體諒他們的挫敗,這就能立於不敗之地。人不崩潰下來,不自暴自棄,就能走出自己的路。”

談過話,交換了意見,我送這對夫妻走出咨商室。這時一位女士手提著月餅禮盒,向我行禮說:

“老師!這兩年來,你指導我真多。孩子能平順念完高中,也考上大學,我好高興。今天是來向老師賀節的,不是來咨詢的。”正要離去的一對夫妻,聽到這位女士的話,即刻回頭,圍了過來。於是四個人站著又聊了片刻。我因為還有個案待處理,而且狀況很類似,於是我說。“你們可以坐著談,交換意見,我去忙我的事。”我把禮盒送還給這位女士,“我不受供,這是大家了解的。請你把禮盒帶回去,這是鄭老師祝福你們全家福慧雙修的中秋禮盒。”然後,我回到咨商室。

我跟下一位朋友晤談之後,習慣性地送他到門口。發現他們三個人還在談。我聽到這位女士說:

“總之,你要學佛,好培養自己的覺性。對於叛逆期的孩子,你要註意以下原則:

‧大節不逾,小節出入可矣!

‧堅持原則,長話短說。

‧多鼓勵。少挑剔;多關心,少啰嗦。

‧今天不便說,改天找時間說。

我站在那兒看到一次很自然的配對咨商在進行著。他們沒有沖克,而是一種和諧;沒有野心,而是坦誠的交換意見。我樂於看到他們自己交換意見,沒有打擾他們,繼續進行下一個咨商個案。

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