偶而看到台灣報紙上的一則新聞，記載作家張曉風將一千頭蝌蚪放到植物園荷池中；以期台北市民能有一個“有聲之夏”。促成那個“蝌蚪意願”的；是由於一張攝影：荷葉上的青蛙。那個青蛙是攝影者用錢買來“布景”的。張女士在感慨之余；發願心買來千頭蝌蚪，放進公園的荷池裏。夏天時份，蝌蚪將變青蛙。台北人就會有一個聽得到蛙聲的夏夜了。

青蛙也上了報，蛙聲也成為新聞，就讓我想起一些往事，一些有關蛙聲和青蛙的往事。

好久以前，我也是台北人。不過，那個時候，台北還不那麽現代。那個時候，我剛上台大，十分“新鮮”。而且，那個時候，台大校園附近還有大片大片的田野。夏天的晚上，滿天星鬥，四野蛙聲。沒有冷氣會誘人自我封鎖於室內，也沒有金錢可以讓我們往霓虹燈裏去迷失。宿舍裏十一點就熄燈了，十二個人一間“大統倉”，熱烘烘的，誰肯去睡？大夥兒坐在走廊邊的矮墻上，看星、聽蛙、聊天，直到夜深。有時候，興致來了，還會背兩句新詩解悶。到現在還記得那時常背的兩句：“我伴著蛙聲吹奏的夢，酣醉於滿天旋轉的星星。”也不知這兩句詩是從那裏讀來的？誰寫的？反正張口就可以背。那個時候，詩是我們生活感受的一部分，像環繞我們周遭的自然，可以傾耳成韻，可以鏗鏘上口。後來，我走了，聞道台北日趨現代。現代詩也應運而生。詩人在冷氣室裏霓虹燈下寫詩，詩變得蒼白、畸形。詩好像只存於詩人的塑造和掌握裏，不存在於一般人的生活感受中。詩人不見星鬥，不聽蛙聲，現代詩興盛的時候；台北人的生活裏卻沒有詩！

那個時候；我住的宿舍緊鄰傅園。夏天裏，起個大早，拿了書去傅園早讀。太陽剛出來，園中草葉，晨露未幹。傅碑前有水池。池中植著睡蓮，蓮葉田田，漂浮水面。葉上常有青蛙，有人走過時，便噗通噗通跳下水，給夏日早晨更濺出幾分清涼。有一天，同樣的早晨，我走過那水池。蓮葉上有青蛙正鼓腹而鳴。我站住了，不敢移動，看著它得意洋洋，對著朝陽“高唱”。我好像也分享到它的欣悅，靜靜地站在一邊莞爾而觀。突然，“拍”的一聲響，不知何處飛來石彈，彈個正著。青蛙四腳一伸，無聲地跌進池水中。我大驚回頭，只見一個小頑童正收起彈弓揚長而去。我的早讀也就隨著那一幕殘酷的惡作劇而“死去”。

可是，那個清晨，那蓮葉上的青蛙，那青蛙的鼓腹鳴唱，那石彈、那頑童、那四腳一伸的青蛙之死，始終是一幅活生生的圖畫，不管多久多遠，不曾淡忘消失。

後來，我的女兒漸漸長大，上了小學，我們搬到她學校附近居住。那時候，我們屋後還沒有建造房舍，還是一片林野。春天下雨後，女兒到水窪中去抓蝌蚪。蝌蚪養在水缸中漸漸長大，漸漸長出了四條腿，變成青蛙。女兒就捧著大水缸，不辭辛勞，將她的青蛙放到遠處樹林中的湖澤中，讓它們去唱徹一個滿天星鬥的夏夜。

看著女兒養青蛙，送青蛙，一年又一年。就總會想到那個傅園清晨。也就不免將那個故事一遍又一遍地講。到後來，只要我一提：“……那天早上，太陽剛出來，我走過小池塘……”女兒就會接著說：“知道啦！蓮葉上坐著一只青蛙……”。後來我不再講那個故事了。可是那個故事已由我的經驗中傳到女兒的心靈裏，不是任何石彈可以擊碎的。

是個五月亮麗的日子，女兒放學遲遲未歸。我打開後門，焦急地向林野張望。草叢中終於出現了她小小的身影。她愈走愈近好像吃力的樣子。再看時；她手中提著一個大木板，氣籲籲地走著。來到門前，她將木板遞給我，說：“諾，媽媽，你的青蛙！”原來她遲歸的原因就為留在學校完成那幅畫。我端起木板看時是一幅瑰麗的膠彩畫：一個大大的青蛙坐在一片浮在水面的荷葉上，青蛙背後頂著一個大大的紅太陽。青蛙的兩只眼睛長在頭頂，青蛙的一張嘴從一個腮邊彎到另一個腮邊，形成一個大大的微笑。那個傅園清晨裏被頑童射死的青蛙；又在另一個孩子的彩筆下覆活了。人類對世界的摧殘和創建也似乎只是一念之間。

我但願台北人能在今夏的蛙鳴中；尋回失落的自然韻律，而台北人的生活裏會更有詩、有音樂、有愛心。荷葉上的青蛙就會像女兒畫的青蛙一樣；莞爾面對一個有情世界，而不是頑童手中的彈弓。